روابط نامرئی درارتباط دخترو پسر

بخش دوم

شیوه‌های برخورد جامعه با نوجوان

مسائل و مطالب مربوط به مدرسه نامرئی، بسیار است. لکن بهتر است در اینجا تنها به برخی از مواد آن‌که مربوط به روابط نامطلوب دختران و پسران است، اشاره‌کنیم. یکی از دروس نامرئی در میان برخی از نوجوانان «داشتن احساس مسئولیت برای پیدا کردن دوست‌دختر و یا پسر، برای یکدیگر است». نوجوانان برای پیدا کردن دوست از جنس مخالف برای دوستانشان، احساس مسئولیت می‌کنند. همان‌گونه که برخی از بزرگ‌سالان نیز برای یافتن همسر برای دختران و پسرانی که به سن ازدواج رسیده‌اند، احساس مسئولیت کرده و اقدام به معرفی افرادی برای صحبت کردن می‌کنند. مشابه همین رفتار در میان برخی از نوجوانان نیز دیده می‌شود

یکی دیگر از عوامل مخفی در میان نوجوانان که تأثیر بسزایی در ایجاد روابط نامطلوب بین آنان دارد، پدیده‌ای است که می‌توانیم آن را «همدردی با عاشق» بنامیم. وقتی نوجوان در بین دوستان نزدیک خود اظهار می‌کند که من کسی را دوست دارم، گویی نوعی هم‌حسی و همدردی از آنان برمی‌انگیزد. دوستان نزدیک نوجوان گاه براساس همین هم‌حسی و همدردی است که سعی می‌کنند. تسهیلاتی برای برقراریارتباط بین آن دو فراهم کنند.

در حقیقت باید گفت نوجوانانی که برنامه مشخصی در زندگی ندارند و نیز روش‌های درست جلب‌توجه را نمی‌دانند، با کوچک‌ترین احساس علاقه نسبت به فردی از جنس مخالف و یا حتی بدون وجود چنین علاقه‌ای، درچرخه‌ای از تعامل هم‌حسی و همدردی در بین دوستان صمیمی و نزدیک خود قرار می‌گیرند

این چرخه، آنان را به‌طرف بروز رفتارهایی سوق می‌دهد که گاه به لحاظ اجتماعی و اخلاقی ناپسند است. در چنین وضعیتی باید بگوییم علاقه‌مندی نوجوان به فردی خاص کاملاً جنبه فرعی پیدا می‌کند، آنچه در اصل باعث می‌شود او دست به رفتارهایی همچون نامه‌نگاری،پیامکو یا ملاقات بزند، تعامل متقابل او با دوستانش است. به عبارت دقیق‌تر در چنین مواردی این احساس فردی نوجوان نسبت به فردیاز جنس مخالف نیستکه اورا به پیامک و یا ملاقات می‌کشاند، بلکه این تعامل متقابل دوستان اوست که وی را مستعد انجام چنین کارهایی می‌کند. ان‌شاءاللهدرشماره بعدی به راهکارهای مدیریت این موضوع اشاره خواهدشد.